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Compromiso ambiental: el Jardín Provincia del Neuquén se suma a "Tapitas que Transforman"

A través de un convenio con la Cooperativa 7 de Febrero de Villa María, la institución educativa formalizó su participación en este proyecto solidario. La iniciativa busca generar conciencia ecológica en los niños y promover la economía circular mediante el reciclaje de plástico.

Compromiso ambiental: el Jardín Provincia del Neuquén se suma a "Tapitas que Transforman"

A través de un convenio con la Cooperativa 7 de Febrero de Villa María, la institución educativa formalizó su participación en este proyecto solidario. La iniciativa busca generar conciencia ecológica en los niños y promover la economía circular mediante el reciclaje de plástico.

El Jardín de Infantes Provincia del Neuquén dio un paso fundamental en su agenda de responsabilidad social y ambiental al adherirse oficialmente al programa "Tapitas que Transforman". Ana Fernández, directora del establecimiento, y la docente Florencia Molina, destacaron que este convenio no solo fomenta el cuidado del medio ambiente, sino que integra a toda la comunidad educativa en una acción solidaria concreta.

El proyecto tiene como eje central la recolección de tapitas de plástico, transformando un residuo cotidiano en un recurso pedagógico. Según explicaron las autoridades, el objetivo es que los más pequeños incorporen hábitos de reciclaje y comprendan, desde temprana edad, el impacto positivo que sus acciones pueden tener en el entorno social y natural.

La contraparte de este acuerdo es la Cooperativa 7 de Febrero de Villa María, una organización referente en el tratamiento de residuos reciclables. Su presidenta, Marcela Durán, subrayó la importancia de alianzas con instituciones educativas para fortalecer el modelo de economía circular en la región.

El proceso no termina en la recolección. Durán detalló cómo el material procesado regresa a la comunidad, en tanto en una primera instancia las tapitas recolectadas son enviadas a la cooperativa para su procesamiento industrial. Luego, el plástico reciclado se transforma en nuevos productos, como mobiliario escolar, bancos y juegos para plazas. Este ciclo permite que los niños vean el resultado tangible de su esfuerzo, cerrando el círculo del reciclaje y devolviendo el material a las instituciones en forma de beneficios directos.

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