Un tren lleno de historias: el emotivo homenaje de una comunidad educativa por los 350 años de Bell Ville
Familias, docentes y alumnos del Jardín Provincia del Neuquén celebraron el aniversario de la ciudad con una obra teatral sobre la identidad inmigrante y la grabación de una canción original. El proyecto integró a los padres arriba del escenario y convirtió a los más pequeños en los autores de las letras.
En adhesión a los festejos de la comunidad, la institución educativa presentó una propuesta artística denominada "Un tren lleno de historias". Según explicó Ana Fernández, directora de la Escuela Provincia del Neuquén, el proyecto demandó un extenso trabajo previo y tuvo como rasgo distintivo que los propios padres asumieron los roles protagónicos en escena junto a los niños, acompañados por todo el personal docente.
Por su parte, Roxana Prun, docente de la institución, detalló que el disparador surgió tras una salida educativa por el Día del Maestro hacia el monumento a Sarmiento y el mural de los inmigrantes. A partir de las inquietudes de los alumnos sobre el tren, las valijas y las personas que llegaron desde otros lugares, las salas trabajaron las distintas historias familiares para dar forma al guion teatral.
La docente de Educación Física, Mayra Villalba, relató que la iniciativa nació tras una propuesta de la dirección para innovar más allá de un registro audiovisual tradicional. Una vez definido el libreto, convocaron a los padres, quienes se sumaron activamente aportando ideas, confeccionando la escenografía del tren y participando de todos los ensayos. Villalba destacó el entusiasmo de las familias al compartir sus propias vivencias de desarraigo e integración durante la preparación de la obra.
En la misma línea, la docente Alejandra Beccaria resaltó la permanente predisposición de los hogares de la institución, tanto para asistir a las prácticas como para preparar la vestimenta y caracterización de inmigrantes que lucieron los niños durante la presentación.
Además de la puesta teatral, la comunidad educativa produjo un tema musical dedicado a Bell Ville. Claudia Bustos, docente de la Escuela Provincia del Neuquén, explicó que su labor se centró en guiar a los pequeños para que fueran los verdaderos autores de la letra. A través de distintas consignas en las salas, los alumnos mencionaron sus espacios favoritos y emblemáticos de la localidad, como las plazas, los árboles y la reserva Parque Francisco Tau.
Con el apoyo de herramientas tecnológicas, las docentes musicalizaron las frases creadas por los chicos y realizaron la grabación formal del tema en las instalaciones de la Escuela Polivalente. Tanto Bustos como Prun coincidieron en señalar la emoción de ver a los alumnos apropiarse de la canción desde el primer momento, cantándola con entusiasmo tanto en el aula como en sus casas.
