La Provincia promueve la escucha activa y el protagonismo juvenil en un foro de estudiantes secundarios
La delegación local de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC) fue sede de un enriquecedor encuentro estudiantil destinado a debatir las realidades, necesidades y proyectos de la juventud actual.
La iniciativa responde a una línea de trabajo prioritaria para la gestión educativa que busca habilitar canales directos para que las nuevas generaciones expresen sus visiones y problemáticas. Desde la Secretaría de Fortalecimiento Institucional del Ministerio de Educación de la Provincia explicaron que estos entornos resultan fundamentales en tiempos donde se analizan las causas de las soledades que atraviesan los alumnos, una realidad que muchas veces se profundiza por la falta de espacios de escucha sensible por parte del mundo adulto.
La dinámica del foro permitió abordar de cerca las nuevas realidades estudiantiles, haciendo foco en la evolución y diversificación de las conductas sociales. Para ello, se analizó el impacto del consumo excesivo de pantallas y la fuerte dependencia de las redes sociales, además de debatirse sobre la creciente preocupación que generan problemáticas emergentes como el juego online.
De acuerdo con las directivas del gobernador Martín Llaryora, la cartera educativa busca otorgar un rol verdaderamente protagónico a los estudiantes dentro de la vida institucional de cada escuela. Para ello, se fomenta la creación de diversas estructuras de participación democrática y cooperativa tales como centros de estudiantes, asambleas estudiantiles, cooperativas y mutuales escolares. A través de estas herramientas, se pretende delegar responsabilidades de manera paulatina, fortaleciendo el aprendizaje cívico y promoviendo un lazo estrecho con el compromiso comunitario desde el propio entorno escolar.
Como parte de los recursos de acompañamiento estatal, el ministerio recordó la vigencia del programa "Proyectarte", una aplicación móvil orientada a que las familias y los docentes trabajen de manera conjunta en la construcción de los proyectos de vida de los alumnos.
Superando el esquema tradicional de la orientación vocacional clásica, este soporte digital ayuda a los adolescentes a explorar sus propios talentos, gustos y habilidades, al tiempo que les ofrece un panorama completo de las carreras de nivel superior y universitario disponibles en Córdoba. De igual manera, provee herramientas de inserción laboral práctica, enseñando desde la confección de un currículum vitae hasta el desenvolvimiento en entrevistas de trabajo, adaptándose así a las demandas actuales del mercado de empleo.
